Räumlichkeiten

Unsere Kita befindet sich seit März 2022 im evangelischen Gemeindehaus in Koblenz Rübenach. 

In unserer Kita sind 50 Plätze für Kinder ab dem vollendenden 2 Lebensjahr bis zum Schuleintritt vorhanden. 

Die zweijährigen Kinder starten in der Nestgruppe im Obergeschoss.

Die Kinder steht ein Bistrobereich für das offene Frühstücksbuffet, sowie für das optionale Mittagessen zur Verfügung. Desweiteren befindet sich im Obergeschoss ein großer Spiel- und Bauraum, sowie ein Kreativraum.

Die Waschräume der Kinder befinden sich auch im oberen Bereich der Einrichtung.

Ein großes Außengelände steht den Kindern zur Verfügung.

Außenanlagen

Das Außengelände bietet vielfältige Möglichkeiten zum Spielen, Bewegen und Entdecken. Ein großes Klettergerüst, ein Sandkasten und eine Schaukel sorgen für zusätzliche Bewegungsangebote. 

Ein Bauwagen, der als Büro dient ,fügt sich auf das Außengelände ein. 

Ein gesonderter bereich läd zum Fahren mit unterschiedlichen Fahrzeugen ein. 

Essen

Unser Kindergarten wird täglich vom Caterer Scheidterhof beliefert. Das Mittagessen ist ein optinales Angebot. Die Eltern können in der Vorwoche entscheiden, ob und an welchen Tagen ihr Kind mitessen soll.

Grundlagen

Kinder sind von Geburt an neugierig und entdecken die Welt mit all ihren Sinnen. Sie lernen aktiv, selbstbestimmt und in ihrem eigenen Tempo. Unser Bildungsverständnis basiert auf der Überzeugung, dass jedes Kind von Gott gewollt, einzigartig und wertvoll ist.

Bildung verstehen wir als einen ganzheitlichen Prozess, der alle Entwicklungsbereiche der Kinder begleitet. Bestärkt wird dieser Prozess durch die Stärken, Interessen und Bedürfnisse der Kinder. Daher ist es unser Bestreben, die Stärken, Interessen und Bedürfnisse zu erfassen, und anhand derer unsere Bildungsangebote zu gestalten.

Wir schaffen eine anregende Umgebung, die Neugier weckt, Fragen zulässt und Kindern Raum gibt, Erfahrungen zu sammeln. Fehler verstehen wir als wichtigen Teil des Lernprozesses, nicht als Scheitern.

Dadurch schaffen wir Räume, in denen die Kinder neue Fähig- und Fertigkeiten lernen durch:

-eigenes Ausprobieren

-Beziehungen, Vertrauen und Geborgenheit

-Spiel und Bewegung

-Partizipation

-Alltagserfahrungen

Das Kindeswohl ist dabei stets Mittelpunkt unseres Handelns. Der Schutz, die Rechte und die Bedürfnisse haben der Kinder haben für uns höchste Priorität. Daher tragen wir die Verantwortung für Bildung und Erziehung gemeinsam mit den Eltern. Sie und die Familien sind die wichtigsten Bezugspersonen und prägen Bildungsprozesse nachhaltig. Daher streben wir stets eine partnerschaftliche und vertrauensvolle Zusammenarbeit an, um Lern- und Bildungsprozesse sichtbar zu machen und gemeinsam zu gestalten. Notwendige Vereinbarungen und Maßnahmen zum Wohle des Kindes werden mit den Erziehungsberechtigten abgestimmt und festgehalten

Qualitätssicherung

Die Qualität der pädagogischen Arbeit wird in der Kita regelmäßig überprüft und weiterentwickelt. Dazu gehören Teamgespräche, regelmäßiger Austausch im Team, Beobachtungen und Dokumentationen der Entwicklung der Kinder, sowie Gespräche mit Eltern. Durch Fortbildungen und fachlichen Austausch erweitern die pädagogischen Fachkräfte kontinuirlich ihre pädagogische Arbeit  weiter. Gemeinsam werden Ziele und Maßnahmen weiter entwickelt und an den Bedürfnissen der Kinder orientiert. 

Kooperationen

Die Kita arbeitet mit verschiedenen Kooperationspartnern zusammen. Dazu gehören die Grundschule, die Caritas, Beratungsstellen, therapeutische Einrichtungen, sowie weitere soziale und pädagogische Institutionen. 

Die Zusammenarbeit mit dem Ortsring Bubenheim und den ortsansässigen Vereinen stellt eine Grundlage unserer Arbeit dar. 

Zusammenarbeit Schule

Unsere Kita arbeitet sehr eng mit der Grundschule Rübenach zusammen um den Übergang vom Kindergarten in die Schule für alle Kinder möglichst gut zusammen vorzubereiten. Durch regelmäßigen Austausch und gemeinsam geplante Projekte, lernen die Kinder, die Schule kennen und werden bestmöglich beim Übergang in die Grundschule unterstützt. 

Gemeinsame Aktionen und Feste sind fest im Jahreslauf verankert.

Zusammenarbeit Eltern

Die Zusammenarbeit mit Eltern oder anderen Erziehungsberechtigten, ist für uns ein unverzichtbarer Bestandteil der pädagogischen Arbeit, da die Erziehungsverantwortung für die uns anvertrauten Kinder, letztlich bei den Eltern liegt. Wir nehmen die Sorgen und Ängste der Eltern wahr und streben eine familienergänzende Bildungs- und Erziehungspartnerschaft an.

Durch regelmäßige Entwicklungsgespräche und Informationsaustausch, begleiten und unterstützen wir gemeinsam mit den Eltern, den individuellen Entwicklungsprozess der Kinder. Eltern sehen wir als Experten ihrer Kinder. Wir sind angewiesen auf deren Kompetenzen, Erfahrungen und ihre Kooperationsbereitschaft.

Wir erfahren viel Unterstützung und aktive Teilhabe der Erziehungsberechtigten in den Gremien des Elternausschusses, des Kitabeirates sowie des Fördervereins.